公司“建設一流班組，打造一流企業(yè)”班組建設有獎征文三等獎作品

重人本 講人文 管理人性化——全面促進公司班組管理

 班組是什么？

把精益化工比作森林里的一棵大樹，制氫中心就是這棵大樹上的枝干，要想這棵大樹長得枝繁葉茂、絢麗多彩，那么就需要每片樹葉不斷努力成長，班組就是這一片片樹葉。

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最基層的生產組織和管理組織。班組建設是公司管理的基礎，班組建設水平的高低，直接體現企業(yè)實際生產管理水平，關系到公司經濟效益和企業(yè)形象。全面加強班組建設，將不斷增強公司活力，推動公司高質量創(chuàng)新發(fā)展。

如何做一名合格的班組長？

一個班組長管理水平的高低，直接影響整個班組的活力和團隊競爭優(yōu)勢，班組長不僅要充分發(fā)揮班組成員的工作積極性，合理組織人力、物力，綜合利用各方面信息，使班組生產均衡有效進行；還要保質、保量、安全、如期完成上級下達的各項生產任務。所以，我個人認為，要做一名合格的班組長應該具備以下幾點：

一是班組長自身素質必須過硬。一個班組長必須品行端正、技術超群，才能樹立威信；必須積極主動、以身作則，才能讓員工心往一處想，勁往一處使；必須勇于擔當、善于溝通，才能更好地輔助上級，在領導與員工之間，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

二是班組管理要做到“有始有終”。有任務必有分工，有分工必有檢查，有檢查必有結果。一個好的班組長不是自己埋頭苦干，員工沒事干，而是要根據每個人的特長、性格等因素，將任務進行合理分配。每天班組召開班前會，將任務落實到個人，交代好安全措施和注意事項后，班中或班后進行檢查，根據完成情況進行考核獎懲。

三是對待班組成員必須公平、公正。班組長要堅持原則，在執(zhí)行規(guī)章制度和處理問題時，對事不對人，做到一視同仁、不偏不倚。針對員工比較敏感的問題，要獎罰分明，做到公開、公平、公正。面對領導，應及時反映職工呼聲；面對部下，應站在公司的角度講大局、講發(fā)展。切不可一味為了巴結領導而忽視下級，也不可為了所謂的“威信”，與部下抬杠。

四是班組管理膽大心細、勇于創(chuàng)新。班組長不僅要雷厲風行、敢于擔當，而且要善于發(fā)現問題，強化細節(jié)管控。要摒棄一味的以制度管人、以制度束人，轉變?yōu)橐岳矸?，做到由管人理事轉變?yōu)楣苁吕砣?。工作中，要善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。生活中要關心員工，了解員工思想動態(tài)，幫助大家解決實際困難，用創(chuàng)新思維探索提升班組管理。

如何開展班組建設？

針對班組建設理念。我個人認為，班組建設要以“安全、高效、創(chuàng)新、環(huán)保、人文”為基石，堅持以“勇于超越、追求創(chuàng)新”為信念，不斷加強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

針對班組建設目標。建設一個什么樣的班組，我個人認為，班組建設需要一個目標，建設一個優(yōu)秀班組、一個中心級的優(yōu)秀班組、一個公司級的優(yōu)秀班組……這就是班組建設目標。

針對班組建設工作。我個人認為，要加強六方面工作：

一是要建立健全班組管理制度。無規(guī)矩不成方圓，班組需要制定自己班組的管理制度，如班組工作職責、班組長職責、班組獎懲辦法、班組績效考核管理辦法、班組安全員職責等，制定一套有效可行的班組管理制度。

二是要成立班委會明確分工。根據班組員工的個人性格和特長，確定班組安全員、班組學習員、班組宣傳員、班組6S專員、班組考勤員等，做到責任到人、分工明確，讓班組每位員工都在自己擅長的領域發(fā)揮自己的價值。

三是強化班組安全管理。班組安全員重點負責班組安全工作，通過培訓學習，不斷提高班組員工安全意識和能力，為裝置安全生產運行保駕護航。根據公司及中心安排，班組安全員要及時制定安全培訓計劃，開展應急演練活動；組織班前、班中、班后的安全培訓會；建立健全、及時更新班組安全生產責任制度，明確班組成員的主體責任；嚴格開展班組新員工的三級安全教育；進行常態(tài)化的消防、氣防器材的培訓和使用。

四是制定實施培訓學習計劃。根據公司、中心有關規(guī)定和裝置設備運行實際情況，班組學習員及時制定生產工藝、設備培訓學習計劃，加強班組理論學習，提高實際操作能力，讓全體班組員工做到遇到突發(fā)情況，及時準確、冷靜地做出工藝處理，保證裝置“安穩(wěn)長環(huán)滿優(yōu)”運行。

五是完善班組文化制度。班組文化是班組建設的一項核心內容，是班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的保障，班組長應及時開展并完善班組文化建設，在交接班室文化墻留出一塊區(qū)域，專門用來體現班組文化建設，例如：班組口號、班組標志、班組活動、班組競賽等內容，不斷增加員工競爭學習意識和班組競爭、凝聚力。

六是班組建設要有特色。班組長根據班組員工和裝置生產的實際情況，建立一個有特色的班組，讓別人對你們班組印象深刻。

在班組建設前期階段，可能存在許多問題需要解決，班組員工抵觸情緒大、班組成員自主管理能力差、班組員工缺少工作熱情等，這就要求班組長在班組建設過程中，要做到有計劃、有想法、有辦法。

（制氫中心 馬亮明）